4月至6月，招生单位依照国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康情况确定录取名单。

  第二步：进场后问好；通常来说会有5-8位老师问考生问题（主考官+副考官+记录员），坐中间的一般是主考官。见面记得向老师们问好，留下好印象。

  第三步：提问作答；一般会先让考生自我介绍，让考官对考生有初步了解（记得提前准备好中英文自我介绍，1分钟左右即可）。之后考官会随机中英文提问或进行抽签答题，包括专业相关知识类、综合素养类问题等，然后从考生的回答中抽取一些重点深入提问，时间通常在20分钟左右。

  第四步：英语口语听力面试；部分院校会单独安排口语环节。大家复习时能练习英语六级的听力内容，正常情况下不会超过六级的难度。

  第五步：结束退场；当考官问题问得差不多了，会主动说本场面试结束了，这时候考生依旧保持面试礼仪退场即可。

  专业课一般逐个面试：现场会有一定的评分标准，有些导师手中都会有评分表。考生抽签答题或者从题库中抽取题目，导师也会随机提问，包括让考生自我介绍、为什么报这个学校/这个专业等等，然后从自己的一些回答中抽取一些重点深入提问。

  英语面试：一般由导师提问，抽取题目或者给出材料，然后会把材料收走，考生翻译、复述或者就问题说出观点。

  专业面试：专业面试是很重要的环节，决定着面试的成绩。一般导师会问一些专业问题、部分会有动手操作、才艺展示环节（应该要依据自己报考院校的不同进行相应准备）。

  线下面试的过程，导师们也是希望在短时间内了解考生拥有什么样的品质，有什么专业发展的潜在能力，随机应变能力及拥有怎样的心态。通常会涉及以下几类：

  第一类就是自我认知类，包括考生的基本情况、性格特征、价值取向、兴趣爱好、活动经历等等。面对这类题，考生们要真实阐述个人情况，便于考官验证和进一步探索你的基本信息。

  第二类会涉及考研认知，这类题型可能会问到考生的报考动机、学习规划、职业规划。因此考生们需要明确自己的报考意愿、学习规划、职业规划等，除此之外，还要对自己的报考院校有一定的了解。

  第四类会对考生的专业素质进行考察，包括考生的学业情况、科研经历、毕业论文以及专业知识。

  回答问题时必须要格外注意：①回答时尽量做到条理清晰；②回答要能突出重点，体现出自己的思考；③自我介绍要突出自身亮点。

  回答分两点，第一列出学校和报考专业的优势，第二就是讲自己的自身优势与专业相结合，表达自己学习这个专业有哪些优势和自己想要被录取的愿望。

  2.在学校规定的参考书目之外你还看过哪些专业书？在你看过的书中哪本书对你影响最深？

  回答的书最好和所报专业相关，其次一定要对所说书的内容掌握得很清楚。此外，回答问题的时候肯定要诚实，因为如果老师也熟悉这本书，可能会跟你一起探讨；如果你撒谎，可能会留下不好的印象。

  如果是跨专业同学可以先大概谈谈本科的学习与研究，然后再结合所报专业，说说你本科的学习经历对所报专业的支持作用（复合型人才）。

  可以举一些备考或者做课题研究遇到的困难，重点详细说你是如何克服这些困难的，最后说说通过这一些困难你感悟到了什么。

  参考导师/院校专业的研究方向，平时多关注相关权威领域的权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。

  个人基础信息+本科期间表现+实践项目经历+学术积累+研究生生涯规划+你将如何执行。

  考研目的很重要，因此这样的一个问题问到的概率还是比较大的，一定要真实的回答，比如为提升学历，喜欢科研等。

  要表示遇到困难是人生常态，以积极乐观的心态去面对，积极寻找解决困难的方法，比如向导师同学寻求帮助、自己查阅资料等。

  以上普遍的问题，你们可以在提前准备好，但是复试最重要的还是在考场上的表现不要表现得过于紧张，别出现磕磕巴巴的情况，展现自己自信、大方的一面！

  结构化面试：是传统的面试形式，大多数高校都采用此类型的复试面试，面试形式是多对一的，大部分是3对1、5对1和7对1，可能还有记录员。

  小组讨论面试：也叫无领导面试，此种面试是将多名考生临时组成一个团队，分析并解决既定的问题，目的是了解考生的组织能力、团队协作能力及分析处理问题的能力。

  （综合自央视新闻客户端、人民日报、研招网、湖北省教育厅、湖北发布、“四川教育发布”微信公众号、南昌市教育考试院、四平教育发布等）