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论文答辩是毕业前的最后一道坎,不可掉以轻心,也不必过度担心,有迹可循,沉着应对!!自我陈述是论文开题答辩的一个重要环节,是为了在答辩时能够清晰、准确地表达自己的研究内容、研究方法和研究成果,并回答评委们可能会提出的问题。今天我们来了解一下论文答辩流程和答辩自述稿,同学们可以借鉴一下~~
自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就从另一方面代表着成功了一半。
自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述主要内容有自我介绍、论文标题;选题背景与意义;论文内容与框架;论文的创新之处;结束语;这中间还包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果;结论、价值和展望;自我评价等。
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。
我是……,我的论文题目是……,本篇论文是【大学同人教授】的指导下完成的。在此,我十分感谢同人老师长期以来对我的精心指导,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅与答辩。
第一是关于本课题研究背景以及意义的探讨,只有清楚的了解背景与意义,才能清楚自己的研究方向以及能够给社会带来什么样的价值。
本论文立足于………………………………,致力于分析……………,并揭示了………………………,探讨了………………的问题。(参考你的论文摘要)
第一部分是引言,第一部分是引言,主要概述了选题背景、意义及研究的主要内容与方向。
论文的精髓就在这里,但是大部分论文还是没什么创新点的(大家都看看自己的论文就知道了,反正我是没有创新的,中规中矩^_^)所以这一块就把你认为的创新点写上去就可以了,当老师质疑时,你可以说自己的创新还不够,回去会跟指导老师讨论,完善。(避重就轻)
本篇论文已完成,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自己的知识。但由于自身能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还有差距,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高。
3、每位学生准备论文5份,在本人答辩准备时间发给答辩委员会老师每人1份。
4、每位学生准备好一张便条,其内容有:姓名、学号、论文题目、所在班级、指导敎师及职称,以便在答辩陈述前将便条交给答辩秘书组。
2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。
6、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这样的一个问题不熟悉。
7、适当穿插图表。无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点,图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段。
8、目光移动。毕业生在论文答辩时,应注意自己的目光,目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地把他们的神“拉”回来。
上午好!我叫XX,是XX学院XX专业的学生,我的论文题目是XX,在XX导师的悉心指导下完成。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师做一一汇报,恳请各位老师指导。
我将从以下几个方面来阐述我的论文内容,首先提出本次选题的背景与意义,其次论述文章的结构和主要内容,最后进行总结和展望。
本次选择×××课题进行研究,是基于×××背景下,由×××问题造成的,应该通过×××方式来解决。
第一部分,主要阐述了×××概念的定义,关于这一个问题国内外研究的现状是×××
第四部分,本篇文章分析了×××并提出了×××解决对策,还存在×××的不足
在这篇论文的写作过程中,我通过多种渠道收集资料素材用以完善论文创作,但还具有一定的认知局限性和浅薄的地方,有待进一步思考与探究。恳请各位老师提出宝贵意见,指出不足之处。以上是我的论文答辩自述,感谢各位老师。
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